本文摘要：5月1日报导：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草可口，落英缤纷……这是《桃花源记》的叙述，也是置身于杭州绿城育华桃花源学校的现实感觉——坐落于杭州市余杭区的该校，占地面积216亩，绿树成荫、校舍瑰丽，享有9块标准足球场，游泳馆、篮球场、室内训练馆等设施设施一应俱全，俨然“偶像剧中的学校”。

5月1日报导：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草可口，落英缤纷……这是《桃花源记》的叙述，也是置身于杭州绿城育华桃花源学校的现实感觉——坐落于杭州市余杭区的该校，占地面积216亩，绿树成荫、校舍瑰丽，享有9块标准足球场，游泳馆、篮球场、室内训练馆等设施设施一应俱全，俨然“偶像剧中的学校”。杭州绿城育华桃花源学校的另一个名字更加人熟悉：浙江绿城足球学校。

青训是中国足球的短板，但绿城足校是国内为数不多沿袭时间宽、运送人才多、社会口碑好的足球学校。该校副校长吴剑辉讲解说道，绿城足球学校建校于2004年8月，是绿城集团投资的一所高标准的十二年一贯制足球特色学校，从2004年建校至今，绿城足校共培养除了100多名职业足球运动员，活跃在中超、中甲、中乙以及海外赛场，其中少有张玉宁、邹德海、杜鹏飞、赵宇豪、冯刚、石柯、严鼎皓、双必嘉等明星球员，选入国家队、国奥队、国青队、国少队球员数量堪称超过了158人。

“目前俱乐部一线队绝大多数球员都是由绿城足校运送，单论自律培育的比例，浙江绿城在国内足球俱乐部中意味著算高的。”浙江绿城足球俱乐部总经理焦凤波对记者说道。绿城足校的顺利，毕竟无意间，首先是绿城集团的大力支持，其次则就是指2013年开始，确认了与冈田武史日籍青训团队合作的方向。2013、2017两届全运会，以绿城足校球员为主体的浙江全运队获得的2银1铜的成绩就是最差的证明。

目前正在任教绿城2007梯队的日本教练土桥功指出，从身体素质、对付能力、防御能力等方面看，中国球员在亚洲都是不具备一定优势的，日本教练团队的来临，主要是提高球员应付问题自律思维的能力，却是足球是身体的运动，堪称头脑的运动。再行返回文章结尾的话题，绿城足校的另一个名字：杭州绿城育华桃花源学校。只不过绿城足校的定位仍然是以文化教育居多、足球训练为特色的普通学校，学校里只有1/3的学生是隶属于绿城足球俱乐部的梯队成员，剩下2/3都是普通学生，只是利用课余时间以班级队、校队的形式展开校内、校外的比赛，严苛意义上谈，应当归属于校园足球序列，且从竞技水平的看作，校队的孩子们较之杭州市、浙江省以及全国的校园足球高水平队伍并无优势。但令人遗憾的是，由于绿城足校的名头太响，桃花源学校在参与教育部门的组织的足球比赛时常常遇上妨碍，广泛的众说纷纭是“孩子都是体校生”，但吴剑辉回应，学校2/3的孩子训练时间都是利用课后，也要参与长时间中考，但往往得到公平参赛的机会，也就丧失了通过比赛取得运动员等级的机会，有利于以足球单招、单考的形式参与中考，也有利于学生出口的切断。

参与机会有限只不过只是以绿城足校为代表的体育特色学校所面对的发展瓶颈的一个小小缩影，无论是体育特色学校还是普通学校，其本质都是学校，都以教书育人为第一目标，但对于本不应在教育序列中的体育教育内容，很多学校乃至社会还不存在不解读、不拒绝接受，对立往往由此而生。吴剑辉说道：“学校体育事业要发展，关键还是国家顶层设计方面要给与体育教育充足的推崇，无法让学校的目标就是文化课教育，体育的目标就是培育高水平运动员，而是要在学校阶段彼此反对、彼此因应，超过11＞2的良性效果。

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